Mikronährstoffexpertin/-experte in der orthomolekularen Medizin/Therapie

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Die wichtigsten Informationen zum Kurs "Mikronährstoffexpertin/-experte in der orthomolekularen Medizin/Therapie"

Bezeichnung Mikronährstoffexpertin/-experte in der orthomolekularen Medizin/Therapie
Modell Zertifikatskurs (CAS)
Zielgruppe Ärztin/Arzt, Heilpraktikerin/Heilpraktiker, Zahnärztin/Zahnarzt, Apothekerin/Apotheker, Therapeutin/Therapeut
Sprache Deutsch
Dauer 6 Monate
Anzahl der Module 1
Aufbau Kontaktzeit: 64 Stunden (Präsenz/Online),
Selbststudium: 86 Stunden,
gesamt: 150 Stunden (5 ECTS)
Kursorganisation DTMD University Schloss Wiltz (Luxemburg); Swiss Campus der DTMD, Stans (Schweiz)
Kurszeiten 06.- 08.10.2023
03.- 05.11.2023
08.- 10.12.2023
26.- 28.01.2024
Zulassungsvoraussetzungen Gute Kenntnisse der Mikronährstoffmedizin/ Orthomolekularen Medizin (Niveau CAS Grundlagen der Mikronährstoffmedizin); Therapeutische Tätigkeit; Niveau ab Stufe 4 Brügge-Kopenhagen Prozess
Kursgebühren € 1.800 + 3% (TVA)
Zahlungsmodalitäten Einmalzahlung, fällig bei Buchung
Besonderheit

Mikronährstoffexpertin/-experte in der orthomolekularen Medizin/Therapie

Die wissenschaftlichen Datenlage in der Medizin führt immer mehr dazu, dass Krankheiten mit körpereigenen Substanzen sogenannte Micronutrients verhindert und behandelt werden können. Viele dieser Mikronährstoffe stammen aus dem Bereich Natur und wurden in der Biologie der Säugetiere entdeckt. Hier liegt die Chance, über die passende Ernährung vorzubeugen und bei Erkrankungen orthomolekular aktiv werden zu können. Im Studium der orthomolekularen Medizin sollen Definition und Regeln der Orthomolekularen Medizin dargelegt werden. Coenzyme, Vitamine, Spurenelemente deren biologische Bedeutung und Wirkungsebenen werden besprochen. Oxidativer und nitrosativer Stress und deren biologische Bedeutung bei der Entstehung von Krankheit werden dargelegt. Unterscheidung zwischen Mangelsymptomen und toxischen Wirkungen von Mikronährstoffen, sollen erkannt werden. Anwendungsgebiete der Omega 3 Fettsäuren und Theorie zum Aufbau eines OM-Rezeptes werden erarbeitet. Kompetenzen und Themen aus unterschiedlichsten Gesichtspunkten der Gesundheit beleuchtet.

Unterschiedlichste Aufgaben, Übungen und Aktivitäten sind so gewählt, dass eine Routine in der Therapie im Sinne einer integrativen Anwendung/Medizin entsteht. Ein Gewinn sowohl für Personen, welche sich im Rahmen des Brügge-/Kopenhagen-Prozess von einer Berufslehre nun in Richtung Hochschulweiterbildung bewegen, oder AkademikerInnen, welche schon länger aus dem Studium sind und sich durch ein akademisches Weiterbildungsstudium fortbilden und sich so die aktuellen Fertigkeiten zum Studium erneut aneignen wollen.